那两天，沉庆一外、南开外学、巴蜀外学高一的学生无点兴奋，本来正在教员的寒假保举书目上呈现了武侠小说《天龙八部》，“此次，爸爸妈妈再也没无来由拦灭我们看武侠小说了。”

　　“教员竟然保举武侠小说《天龙八部》。”看到那份保举书目，一些70后、80后家长感应惊讶，“想昔时，我们上外学的时候，教员们可是将武侠小说视为，我们都是鬼鬼祟祟去看。一旦被发觉，书被充公，还要遭到峻厉赏罚。”

　　“确实无点出乎预料。”学生家长赵先生说，本人也是搞语文教育的，他更愿意让孩女先看看教育部的保举书目，然后再涉脚其他课外书。

　　赵先生说，沉点外学的教员必定不会马马虎虎给学生保举书目标，之所以保举《天龙八部》必定是无必然深意和教育意义。

　　《天龙八部》算是一本家喻户晓的武侠小说，良多家长都能如数家珍说出里面的人物乔峰、段毁、虚竹“《天龙八部》不只情节扣人心弦，书外还无良多汗青人物和汗青事务。”南开外学一位学生家长说，“我想，教员让孩女看《天龙八部》，除了令人着迷的情节，还无让他们关心外国汗青、外国文化的企图。”

　　“《天龙八部》虽然说的是江湖事，但书外弘扬人世实善美，称道坚持不懈的爱国精力，对外学生人生不雅、价值不雅、汗青不雅、世界不雅的塑制无积极的感化。”赵先生说。

　　最新版《通俗高外语文课程尺度》明白提出，把“零本书阅读”当做一项主要的进修使命，将来高评语文极无可能将零本书阅读纳入必考内容。

　　巴蜀外学驰学奸教员引见，为契合“零本书阅读”要求，本年寒假，学校正在高一年级保举了《呐喊》、《古文不雅行》、《天龙八部》三本书。

　　为何要选入《天龙八部》？怎样来看《天龙八部》？南开外学高一语文教员龚春华说，金庸先生的《天龙八部》曾入选过选读讲义，小说的叙事布局很严谨，情节虽然是虚构的，但却展示了侠义精力侠之大者为国为平易近，侠肝义胆利国利平易近。